25 ноября

Центр «Леда» стал площадкой для межрегиональной конференции «Межведомственный аспект работы в оказании услуг ранней помощи: эффективные стратегии и перспективы»

25 ноября Центр «Леда» стал площадкой для межрегиональной конференции «Межведомственный аспект работы в оказании услуг ранней помощи: эффективные стратегии и перспективы».
Существующий отечественный и зарубежный опыт показывает, что правильно организованная и своевременная ранняя комплексная помощь детям раннего возраста с нарушениями в развитии способна предупредить появление вторичных отклонений в развитии, обеспечить максимальную реализацию потенциала развития ребенка, а для значительной части детей обеспечить возможность включения в общий образовательный поток на раннем этапе возрастного развития.

Такая работа должна проводиться уже на этапе диагностики ребенка, а именно в процессе медицинского обследования в организациях здравоохранения и при комплексном обследовании ребенка на психолого-медико-педагогических комиссия (ПМПК).

Именно поэтому на площадке были освещены вопросы определения образовательного маршрута и сопровождения родителей в рамках оказания ранней помощи нуждающимся в ней детей.

Доклад на тему «Возможности города и области в определении образовательного маршрута для детей раннего и младшего дошкольного возраста» представили Скрипник Татьяна Евгеньевна, заместитель директора МБУ Центр «Леда», председатель тПМПК г. Архангельска, и руководитель ЦПМПК АО Ущенко Екатерина Евгеньевна. Специалисты привели статистику обследования детей раннего возраста в условиях психолого-медико-педагогической комиссии, рассказали об особенностях диагностики данной категории детей и об организации специальных (коррекционных) групп в муниципальных бюджетных образовательных учреждениях городского округа «Город Архангельск» и Архангельской области.

Каменченко Екатерина Александровна, клинический психолог, логопед АНО ДО «Счастливое детство», провела мастер-класс «Сопровождение родителей в рамках оказания услуг ранней помощи и в детском саду». На мастер-классе была создана атмосфера сотворчества и сотрудничества. Вместе специалисты определили круг вопросов, связанных с налаживанием контакта с родителями, пониманием чувств и переживаний родителей, а также трансформацией личного профессионального сознания. Екатерина Александровна познакомила участников с опытом своей работы, привела примеры из практики.

Подводя итоги работы, лекторы и слушатели наметили дальнейшие планы работы, обсудили вопросы взаимодействия и методического сопровождения специалистов различных ведомств по работе с детьми раннего возраста.

Благодарим всех слушателей и организаторов конференции за прекрасную возможность поделиться опытом работы и наметить перспективы в данном направлении.