Версия для слабовидящих Обычная версия сайта

Новости

4 июня

Приглашаем принять участие во Всероссийских акциях к Дню России

Друзья! Совсем скоро мы всей страной будем отмечать День России. Предлагаем вам принять активное участие во флешмобах, которые запускаются по всей стране в преддверии 12 июня. Флешмоб #ОКНАРОССИИ          С 5 по 12 июня стартует акция "Окна России".  Продолжая укреплять славную традицию украшать окна своих квартир/домов/офисов к всероссийским праздникам, участникам предлагается: 1. Украсить свои окна рисунками, картинками, надписями, посвященными России, своей малой Родине (городу, поселку, деревне), семье с помощью красок, наклеек, трафаретов, чтоб украшенное окно было видно с улицы. 2. Нарисовать на окне контуры сердца. Не закрашивая рисунок, сфотографировать наиболее удачный ракурс вида из окна через сердце, выложить в социальных сетях с хештегами акции и рассказом о своем городе, дворе, малой Родине. 3. Опубликовать фотографии в социальных сетях с хештегами: #ОкнаРоссии и рассказом о своем городе, дворе, малой Родине. Флешмоб «Флаги России. 12 июня»    Акция предполагает: •             Изготовление флагов •             Размещение флагов России в окнах и на балконах домов по всей стране. •             Размещение флага России в знаковых для страны местах •             Поднятие флага России в необычных местах •             Поднятие флага на кораблях, стоящих в морских и речных бухтах #ФлагиРоссии

1 июня

ИТОГИ КОНКУРСА "ИГРЫ ДЕТЕЙ, ОПАЛЕННЫХ ВОЙНОЙ"

Открытый конкурс «Игры детей, опалённых войной» был организован МБУ Центр «Леда» совместно с советом ветеранов города Архангельска. Семейные экипажи исследовали эту тему с теми, кто в детстве увлеченно играл, создавая со сверстниками дворовые команды, приобретая личный опыт творческого общения. Как выяснилось, ветераны, среди них дедушки и бабушки, охотно делились своими воспоминаниями. Внуки - многие из них в конкурсе были командирами экипажей - делали зарисовки и схемы, описания игровых правил. В рейтинге популярности у наших конкурсантов на первом месте оказалась известная игра «Десять палочек». Радует, что экипажи по-разному её осветили: Макар Рябов запомнил воспоминания бабушки-пинежанки Лидии Степановны, сестры Олеся и Оксана Поведюк нарисовали загадку: сколько человек спряталось от водящего. Неожиданным воспоминанием поделился экипаж Димы Худякова (игра «Ямочки»), и девятилетнего Никиты Пасынкова (игра «Поскакуль»). Четырехлетняя Аня Никитенко замаскировала в своей аппликации игру «Секретики», а Ева Прудова отобразила в рисунке игру «Горячая картошка». Знакомые нескольким поколениям названия игр утрачены в наши дни. Исследовательская работа участников конкурса фиксировала и семейные истории послевоенного поколения. Марина Рогозина основала своё исследование (игра «Лапта») на рассказах прабабушки. Важно, что конкурс заинтересовал коллективы детского сада № 154, Соломбальского дома детского творчества, школ № 34, № 37, № 51, которые провели встречи, интервью с ветеранами, прокомментировали итоги в своих исследованиях. Порадовала и география конкурса: поступили работы из Архангельска, Новодвинска, из Пинежского, Виноградовского, Холмогорского районов Архангельской области. Жюри особо отметило работу семейных команд Виктории и Владимира Некрасовых «Салки на лыжах», Игоря Грачева «Попá гонять». Конечно, вызывают симпатию подробное описание игры «Красные маршалы» и символические воинские погоны, нарисованные для конкурсной работы восьмилетним Тимуром из семейного экипажа Селезнёвых. Лучшей была признана работа пятиклассницы Арины Хвостовой, ее оформление и содержание, интервью с Цепелевым Юрием Ивановичем говорит о том, что опыту научного исследования, творческого поиска доступна этнографическая, историческая тематика. В целом тема конкурса сложная, но актуальная в год 75-летия Великой Победы. Конкурс продемонстрировал интерес семейных экипажей к теме военного детства и понимание того, что выполнение правил любой игры необходимо для качественного общения, как и исследовательская работа с историческим материалом конкурсантов - наших современников, требует самоорганизации и творческих навыков, которые формируются уже в дошкольном возрасте. Победители и призеры: 1 место - Хвостова Арина 2 место - Рябов Макар 3 место – Селезнев Тимур, Худяков Дима Особое мнение жюри: Пасынков Никита Некрасовы Владимир и Виктория Прудова Ева Центр «Леда» благодарит всех участников проекта «Игры детей, опалённых войной». Победителей ожидают дипломы и подарки, все участники отмечены сертификатами, которые можно скачать из альбома https://vk.com/album-14058882_272655449. Внимание! В связи с продлением ограничительных мероприятий о дате и времени вручения дипломов и подарков победителям и призерам сообщим дополнительно. Контактный телефон – 8(8182)28-67-97, 8-996-502-83-21. ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕХ С ЗАВЕРШЕНИЕМ КОНКУРСА, С ЮБИЛЕЕМ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ! Модератор конкурса Н.С. Леонович

1 июня

ПОСЛЕСЛОВИЕ-ПОСЛЕВКУСИЕ. Итоги конкурса «Игра фантазии»

Подведены итоги интернет-конкурса «Игра фантазии», который с самого первого дня 10 апреля до финиша 15 мая 2020 года ежедневно принимал работы, украшенные семейным творчеством, самоцветами детских фантазий. Послевкусие оставляет в памяти образы, наполненные детской непосредственностью, оригинальностью, порой непредсказуемостью: как фото-загадка азартного танца Полины и Дена Милохиных, «Попкорн» семилетнего Егора Белозёрова, «Индеец» Насти Тодареску, юмор Даши Кулижской в образе «Человека с улицы Бассейной», красавицы-улитки Радиславы Цыганковой. Как не похвалить дружный танцевальный театр Марии Ковалевой, старателей-чтецов, импровизатора Тимофея Павловского, почти профессионального кулинара Ульяну Козину или мир увлечений наших Матвеев, среди них «Радуга на кухне» котлошанина Матвея Киянова. А как Вам актуальная тема «Только хорошие новости» семьи Лебедевых? Архангельск, Приморский район, Плесецкий, Онега, Котлас, Москва - всё это география конкурса. Очень важна поддержка нашей идеи первооткрывателями проекта: морские приключения семьи Гуляевых; самопрезентация Приходько Галины и Сергея; дружная команда Селезнёвых Тимура и Семёна (вспомним мэра своего города и танец робота). Они задали высокую планку остальным участникам по качеству и количеству присланных материалов. С ними мы отметили и праздник Пасхи, и 75-летний юбилей Великой Победы. Юбилей писателя Федора Абрамова тоже обозначен работами Ильи Пепенцева и Артура Курочкина. Участвовали в нашем конкурсе и творческие коллективы: детские театры «Галатея», «Первоцветы» Соломбальского дома творчества, Клуба Лайского дока, которые стали подвижниками семейного игрового творчества. Проза, стихи, песни, музыкальные номера, пантомима, авторские пьесы составили номинацию «Мой театр». И в самом деле: простые декорации, воображение и … уже готовая сценка. «Принцесса и пёсик» - авторская работа семьи Коловангиных - один из первых показов нашего конкурса. А настольный театр Артема Лебедева? Юный театрал - сам себе сценарист, кукловод, сценограф. И всё же, театр одного актёра пятилетнего Андрея Сметанина на лоне природы (по произведениям А. Некрасова и И. Крылова) отличает как исполнительское мастерство, так и креатив режиссёрской композиции. А каков образ А.С. Пушкина в его загадке! А космические истории в номинации «Растём, играя!» ЧУДО! Здесь он знаток космонавтики, явный победитель номинации. Для жюри, состоящего из педагогов и психологов центра «Леда», сравнительный анализ оказался нелёгким делом. И всё же в трёх номинациях по общему решению были разные победители. Безоговорочно пластилиновая история «Антошкина сказка» Антона Малиновского признана лучшей авторской театрализацией. Замечательные фото-загадки у Софии и Льва Золотарёвых («Голливуд» оказался им по силам). Интересна креативным экологическим подходом онежская фото-история «Фартучков из старых брюк» Милены и Глеба Романовских. Участники были активны не только в игровом творчестве, но и в продвижении конкурсных материалов: семьи привлекали в зрители своих друзей и знакомых, расширяя рамки конкурсной аудитории. Среди самых популярных история семьи Петровых «Как Кирилл хотел сестру обмануть». Но приз зрительских симпатий по праву принадлежит семье Василисы Виноградовой, органичной четырёхлетней актрисы и фотомодели. Опыт, который получен во время самоизоляции сообществом конкурса «Игра фантазии, подкреплён не только созданием группы единомышленников, готовых к семейному игровому творчеству (см. комментарии родителей конкурсантов), но стал вернисажем позитивной семейной активности в домашних условиях, своеобразным интернет-пособием по организации детского досуга. Теперь мы понимаем, что фотоаппарат, видеокамера и обычный телефон могут сохранить лучшие моменты семейного счастья, добрых чувств, а фантазия позволяет мечтать, творить, расти, играя. Впереди лето. Новый повод для самодеятельного творчества. Собираем семейный архив на тему «Острова радости». Сентябрь не за горами. Продолжение следует. Модератор конкурса Н.С. Леонович P.S. О времени вручения дипломов и подарков призерам и победителям сообщим дополнительно. Сертификаты об участии размещены в альбоме, откуда участники самостоятельно смогут их скачать. Телефон для справок 8(8182)28-67-97, 8-996-502-83-21.  

29 мая

О деятельности ПМПК в период с 1 июня по 10 июня

Уважаемые педагоги, родители! С 1 июня по 10 июня очных сессий ПМПК не будет проводиться (до особого распоряжения). Мы продолжаем работать в дистанционном формате. Для записи на дистанционное обследование ПМПК необходимо обратиться по телефону 89009189075. Если требуется уточнить информацию, получить консультацию телефон 89397998085. Уважаемые учителя-логопеды, учителя-дефектологи групп компенсирующей и комбинированной направленности! Информативные карты за 2019-2020 уч.год также будут приниматься в дистанционном формате. Вам необходимо 10 и 11 июня на адрес pmpk29@mail.ru отправить сканированные версии документа, заверенные подписью руководителя образовательной организации и печатью. Также просим обратить внимание на необходимость предоставить контактный телефон специалиста, который заполнял информативную карту. Всем здоровья и терпения в этот трудный период!

27 мая

Год памяти и славы

Год памяти и славы. Его временные рамки весьма условны: у подвига поколения Победителей и благодарной памяти их потомков нет и не может быть срока давности, меры, границ. Самоотверженность, стойкость, неподдельная любовь к Родине фронтовиков и тружеников тыла – определили исход самой страшной войны в истории человечества и спасли народы планеты от истребления, рабства, уничтожения национальной и культурной идентичности. И сама наша жизнь, жизнь наших детей, внуков, всех, кто ещё только родится на этой земле – прямая заслуга людей, подаривших миру Великую Победу. Осознавать это, чувствовать сердцем и передавать из поколения в поколение – наш священный нравственный долг. Но это ещё и наша гражданская ответственность за сохранение правды и справедливости, равноправия и гуманизма, за утверждение свободы личности и суверенных прав государств. За эти непреходящие, истинные ценности сражались и погибали наши родные в годы Великой Отечественной войны. И мы не вправе предать, забыть, позволить исказить или принизить жертвенный подвиг, совершённый ими во имя будущего, во имя нас. Год памяти и славы призван напомнить нам об этой ответственности, о достоинстве, верности и чести наследника Великой Победы, которым является каждый. Обратиться к семейной истории и истории своей страны, узнать ранее неизвестные события, факты военных лет. И задуматься о том, как храним мы оплаченное непомерной ценой миллионов человеческих жизней. Чем доказываем, что они не стали напрасны. Оставим ли мы после себя что-то действительно важное, нужное людям, России, миру. https://год2020.рф/

21 мая

Пазл сошёлся!!! Завершилось обучение первой группы курса "Кросс-коучинг. Решение проблемного поведения подростка"

Закончилось обучение родительской группы по программе "Кросс-коучинг. Решение проблемного поведения подростка". Не простые 2,5 месяца, в режиме 10 занятий 1 раз в неделю. Обучение было уникальным, участники испытали на себе как очное обучение, так и обучение онлайн. Получили бесценный опыт. Как итог - наладились отношения Родители-Дети. Достигнуты цели: усилена родительская позиция, выросла уверенность в отношении с детьми, повысилось уважение; укрепилась позитивная связь; родители научились располагать к себе ребенка-подростка в любой ситуации, владеют знаниями, методами и технологиями, как привить и сформировать ответственное мышление, ответственное поведение и самодисциплину для взрослой жизни. Стать хорошим родителем и суметь предотвратить большинство проблем. Вырастить счастливых и здоровых детей. Привить детям высокую самооценку, здоровые привычки. Вырастить своих детей так, чтобы они выросли сильными и зрелым личностями, которые знают, чего хотят и как этого добиться. Вот итог воспитательного процесса, а это непростая родительская компетенция требующая много сил, навыков и знаний. Отзывы участников говорят сами за себя. С.: "На обучающий курс "Кросс-коучинг": Решение проблемного поведения подростков" я пришла с ожиданием понять себя, научиться понимать других. Работа строилась непросто, но интересно, она требовала усилий. Во время занятий и после обучающего курса есть положительные результаты, но думаю, что еще много работы впереди. Я очень благодарна за приятное общение, положительную энергетику и доброжелательное отношение. Вы помогаете людям, их семьям - это дорогого стоит! Желаю Вам крепкого здоровья, мира и добра!" Е.: "Программа "Кросс-коучинг": Решение проблемного поведения подростков" далась мне очень непросто, но и вместе с тем принесла свои явно положительные результаты. К участию в ней меня подвигло проблемное поведение ребенка на протяжении 1,5 лет, угроза отчисления из гимназии, резкая, напряженная обстановка дома, безрезультатность всех родительских усилий, усталость и отчаяние. Мои ожидания были нацелены на решение вопроса с учебой. Однако, по мере работы, картина становилась полной, явной и безжалостно высвечивала теневые причины всех остальных проблем. Куратор неуклонно фокусировала нас, участников, на точечной коррекции именно РОДИТЕЛЬСКОГО, а не подросткового поведения. Самым важным было не паниковать/корить/критиковать/оправдывать себя, а постепенно перестраиваться, отточить и направить ребёнку новое обращение, уверенное и вместе с тем уважительное. Работа строилась ритмично, в едином формате. Еженедельно озвучивалась, подробно раскрывалась 1 новая тема. Для решения выдавалась готовая техника. Дома самостоятельно применяли технику. Затем получали обратную связь от куратора курса, и так каждый из 10 уроков. Результаты лишь частично коснулись учебы, при этом положительно. Все хорошие изменения произошли в области налаживания контакта, улучшения отношений, обстановки дома и это дорогого стоит. Спасибо Светлане Анатольевне за профессионализм, этику, позитив, смелость невозмутимо отвечать на самые трудные вопросы. За индивидуальный подход. За очень правильную атмосферу групповых встреч, где и не предполагалось озвучивать ничего личного, но каким-то образом естественно высвобождалось напряжение, тревога матерей, которые стремятся понять подростковый кризис и правильно его прожить, перейти на другой уровень общения со своими взрослеющими детьми. Программа не из серии «10 легких волшебных советов», энергозатратная, но действительно профессионально составленная, честная, эффективная." Н.: "Мне очень понравились методы, обучение, Ваше отношение и понимание. Заранее благодарю за курс "Кросс-коучинг": Решение проблемного поведения подростков". Многое переосмыслила, изменила в своем поведении по отношению к сыну. И главное поняла, что все зависело и будет зависеть от меня самой, построение отношения "мама-сын". Оставить заявку на прохождение обучающий программы "Кросс-коучинг" Решение проблемного поведения подростков" можно по ссылке.   Формат обучение и стоимость обучения будут уточнены после снятия режима самоизоляции. Узнать о программе подробнее и задать вопросы вы можете куратору обучающей программы "Кросс-коучинг": Решение проблемного поведение подростков" педагогу-психологу Строкач Светлане Анатольевне, написав личное сообщение  

20 мая

Диагностика эмоциональной сферы и детско-родительский отношений для младших школьников: дистанционно в МБУ Центр "Леда"

Уважаемые родители обучающихся 1-4 классов! Если у ваших детей проявляются: замкнутость и неуверенность; раздражительность, повышенное беспокойство; агрессивность и грубость; трудности во взаимодействии со сверстниками; не получается организованно работать в дистанционном обучении Если у вас лично имеются трудности во взаимодействии с детьми, МБУ Центр «Леда» приглашает вас на дистанционную диагностику эмоциональной сферы и  детско-родительских  отношений. Алгоритм нашего взаимодействия: Вы подаете заявку (заполнив форму онлайн или по телефону 8-900-918-40-46) Наш психолог связывается с вами, проводит консультацию. Психолог направляет все необходимые материалы. Ваш ребенок в удобном режиме заполняет все анкеты и тесты. Вы отправляете заполненные материалы психологу. Психолог обрабатывает полученные материалы и проводит с вами консультацию по удобному для вас виду связи. Если возникают вопросы, то их всегда можно задать вашему психологу. ​Услуга предоставляется бесплатно!

19 мая

Методическая консультация «Организация взаимодействия ПМПК и учителей-логопедов в мае-июне 2020 года»

19 мая в формате видеоконференции прошла методическая консультация для учителей-логопедов общеобразовательных школ, в которой приняли участие 29 педагогов. В ходе консультации обсудили ключевые вопросы взаимодействия ПМПК и учителей-логопедов в дистанционном формате, отметили основные изменения, которые запланированы в системе логопедической помощи в ближайшее время. Обращаем ваше внимание на важную информацию, предоставленную на вебинаре ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» по теме «Организация работы логопедической службы образовательной организации». Она актуальна как для учителе-логопедов школ, так и детских садов. Всем коллегам спасибо за участие и работу на мероприятии! Примеры новых документов для логопедов (скачать)  

15 мая

Учитель-дефектолог МБУ Центр "Леда" Митина А.Н. награждена Почетной грамотой Министерства образования Архангельской области

За многолетний эффективный труд, высокие показатели в работе и в связи с юбилейной датой Митина Анастасия Николаевна, учитель-дефектолог МБУ Центр «Леда», награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Архангельской области. Анастасию Николаевну отличают ответственность к своей работе, отзывчивость к коллегам, к детям. Она всегда позитивно настроена, готова к любым начинаниям и профессиональным свершениям. Все коллеги отмечают какой она компетентный, творческий специалист, эффективно сочетающий практическую и научно-исследовательскую деятельность. Анастасии Николаевна никогда не довольствуется достигнутым, постоянно стремится к саморазвитию, к изучению и внедрению новых эффективных практик. В результате разносторонние знания и опыт позволяют ей быть многопрофильным, грамотным и незаменимым специалистом. За свои профессиональные и личностные качества, за многолетний труд в системе образования она заслужила особое уважение не только коллег, но и всех специалистов системы сопровождения города Архангельска. Уважаемая Анастасия Николаевна, желаем Вам яркого света в жизни и радостных праздников души, преуспевать во всех делах и задумках, обворожительной красоты и неимоверной доброты сердца, великих успехов и достижений, доброго здоровья и чудесного настроения.

Регистратура

Оставьте онлайн-заявку на посещение
центра

Записаться

Вконтакте

Подпишитесь на новости и общайтесь друг с другом

Вступить в группу

Интерактив

Оцените качество работы Центра, заполнив анкету

Приступить

На нашем сайте используются cookie-файлы и другие аналогичные технологии. Если, прочитав это сообщение, вы остаётесь на нашем сайте, это означает, что вы не возражаете против использования этих технологий.