23 марта

Завершился очередной Кросс-коучинг: результаты не перестают удивлять!

Подростковый возраст является наиболее трудным периодом в жизни человека. Особенно трудным во взаимоотношении ребенка и его родителей. В этот период происходит наибольшее количество конфликтов, что связано с особенностями возраста - переходом ребенка от детства во взрослую жизнь.

В современном мире детям для личностного становления необходимо создавать такие условия, в которых они чувствовали бы себя в относительной безопасности, получая поддержку взрослых и квалифицированную помощь специалистов. Необходимо создать такую воспитательную среду, которая способствовала бы личностному росту и индивидуальному развитию, обеспечивала экологическую чистоту их взаимодействия.

На обучающем курсе для родителей «Кросс-коучинг. Решение проблемного поведения подростков» роль педагога-психолога состоит в организации адекватной ориентировки родителей в решении поставленных проблемных ситуаций, которая находит выражение в росте родительской компетентности. Обучение новым алгоритмам действий в системе воспитательного процесса.

В ходе занятий родители осознают и обнаруживают свои личные ресурсы, возможности эффективного общения с собственным ребенком. Работая в группе, появляется возможность опробовать новые способы реагирования и потренировать навыки социально-компетентного поведения.

Продвижение в указанных направлениях позволило вывести родителей на высокий уровень компетентности.

И в этом году, продолжая обучение родителей подростков по программе курса «Кросс-коучинг. Решение проблемного поведения подростков», работа результативная. Отзывы родителей прошедших курс обучения радуют. Направление задано, впереди еще много работы:

Е.: На обучающий курс «Кросс-коучинг. Решение проблемного поведения подростков» пришла с непониманием в отношениях. Злость на себя на ребенка, проблемы в семье. Пришла за помощью наладить отношения, улучшить взаимопонимание, научиться общаться с ребенком и найти компромисс. Для меня самое главное в обучающем курсе было, чтоб меня поняли и помогли вернуть добрые и светлые отношения. Чтоб научили общаться с ребенком не навредив и решить проблемы ребенка и снова не навредить ей. Как результат – я слышу свою дочь и знаю, как помогать ей в ее жизни сделав это безопасно. Спасибо педагогу-психологу Светлане Анатольевне за понимание к проблемам родителей.

А.: Я пришла на курс «Кросс-коучинг. Решение проблемного поведения подростков» от безнадежности, я захлебнулась в море информации и применить ее не могла. Я не справлялась с ребенком, даже рядом находиться было напряженно. За курс я посмотрела на свою дочь совсем с другой стороны увидела, что отталкивала ребенка. Я поняла какие у моего ребенка потребности и что самое главное КАК я могу их реализовать (потребность в любви и уважении). Самым важным считаю, что на обучающем курсе дается четкое руководство к действию, самое главное – это делать. Сейчас я нахожусь в процессе, но уже вижу результат, ребенок стал менее агрессивным, больше доброжелательным. Сейчас я могу договориться с ребенком почти всегда. Спасибо педагогу-психологу Светлане Анатольевне, спасибо за курс. Это очень ценная информация. Осталось не отступать!

Н.: На курс «Кросс-коучинг. Решение проблемного поведения подростков» пришла совершенно в растрепанных чувствах. Казалось, что и ребенок, и я сама в яме, из которой просто не выбраться. На обучающий курс смотрела как на соломинку, без особой веры. Было желание бросить обучение в какой-то момент, о чем теперь очень жалею. Потому что каждое занятие, живое общение, давало мне все больше тех самых «соломинок», которые к окончанию курса приобрели вид хорошей метлы. На курсе я получила не только шанс выбраться из ямы, но и получила направление в котором я должна двигаться.

Т.: До работы с педагогом-психологом я была в растерянности в решении некоторых ситуаций с ребенком. Не могла понять, почему реакция ребенка в той или иной ситуации для меня неожиданная.

Хотелось какой-то стабильности во взаимоотношениях и взаимопонимания. На обучающем курсе «Кросс-коучинг. Решение проблемного поведения подростков» важным было для меня получить помощь, получить ответы на казалось бы не решаемые мирным путем вопросы. О многом я задумывалась и раньше, но обучение на курсе помогло более четко осознать пути решения проблем. В нашей группе мой ребенок был самым старшим по возрасту и иногда закрадывались сомнения, а не поздно ли я пришла сюда. Слова педагога-психолога помогла мне увериться в обратном. Я благодарна, что существует такой курс для родителей подростков и мне представилась возможность попасть на него. Результатом отмечаю, что стало легче морально. Я поняла, что не все еще потеряно в любом возрасте становления ребенка, как личности. При этом нельзя все время «тянуть одеяло» на себя. Нужно родителям в любой ситуации показать себя выдержанным, уметь услышать ребенка. Выслушать, помочь, посоветовать. Наверное и правда нет в жизни безвыходных ситуаций просто нужно немного потрудиться. С благодарностью мама дочери.