Версия для слабовидящих Обычная версия сайта

Новости

19 июня

Выездные мероприятия в рамках городского проекта «Игровой полигон»

В июне 2019 года специалистами МБУ Центр «Леда» были проведены выездные мероприятия в рамках городского проекта «Игровой полигон». Уже третий год занятия были организованы на  площадкахлагерей с дневным пребыванием  детей. Более  500разновозрастных участников Центра технического творчества, спорта и развития детей «Архангел» (о. Краснофлотский), Ломоносовский дом детского творчества, школ № 17, 20, 36, 51, 95 приняли участие в мероприятии. В связи с индивидуализацией социального пространства все чаще возникают проблемы у детей и подростков, связанные с неумением взаимодействовать с людьми, отсутствие творческих начинаний и дел, умений прогнозировать, анализировать, наблюдать и принимать собственное решение. Игровые занятия и выездные тренинги проводились с целью повышения эффективности решения социально-психологических проблем несовершеннолетних и сплочения учащихся через внедрение игровых технологий в образовательный  процесс.

27 мая

В МБУ Центр «Леда» на Педагогическом совете подвели итоги учебного года

Интересный опыт и результаты работы по темам самообразования представили специалисты Центра: «Формирование психологической культуры человека», Бедрина В.В., педагог-психолог; «Разработка учебного модуля для специалистов дошкольных образовательных учреждений по технологии «Папа-школа», Бобрецова О.В., педагог-психолог; «Наглядное моделирование как средство развития связной речи дошкольников», Волоцкая А.С., учитель-логопед; «Формирование сплоченности классного  коллектива в начальной школе», Ермакова Н.В., педагог-психолог; «Обучение детей с расстройствами аутистического спектра», Завалейкова Е.С., учитель-логопед; «Технологии эффективного преподавания», Карельская М.Е., педагог-психолог; «Обследование речи дошкольников 4-х лет с общим недоразвитием речи», Кузнецова Е.В., учитель-логопед; «Роль родителей в профессиональном самоопределении ребенка», Лапшева А.И., педагог-психолог; «Развитие познавательных процессов у детей младшего школьного возраста», Леготина Е.А., педагог-психолог; «Нетрадиционные формы работы с родителями», Любова Е.Д., педагог дополнительного образования; «Сравнительная характеристика АКАЛЬКУЛИИ    И   ДИСКАЛЬКУЛИИ (разграничение понятий)», Митина А.Н., учитель-дефектолог; «Использование кинетического песка в возрастно-психологическом консультировании», Носырева Е.И., педагог-психолог; «Коррекционная деятельность с детьми с СДВГ», Панкратова Е.М., учитель-дефектолог; «Использование приёмов моделирования в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи», Поликина О.С., учитель-логопед; «Коррекция нарушений формирования письменной речи и дисграфии», Поперец С.А., учитель-логопед; «Подбор диагностического инструментария учителя-дефектолога для обследования детей 3-7 лет в условиях ПМПК», Попова М.В., учитель-дефектолог; «Развитие    навыков языкового   анализа   и  синтеза, как способ формирования  орфографической   зоркости    у младших     школьников с   нарушениями     письма и чтения», Резниченко Г.В., учитель-логопед; «Игровые приемы в профилактике дисграфии у детей старшего дошкольного возраста», Скрипник Т.Е., учитель-логопед; «Профилактика заикания», Труфанова Л.В., врач-невролог; «Использование метафорических ассоциативных карт в работе педагога-психолога», Строкач С.А., педагог-психолог; «Арт-терапия как одна из форм психологической помощи при травматическом стрессе и постстрессовых расстройствах», Селиванова О.Ю., педагог-психолог; «Формирование графического навыка у детей», Тригузова Е.В., педагог-психолог.

14 мая

Приглашаем педагогов на тренинг по профилактике эмоционального выгорания

Впервые в Архангельске у педагогических работников появилась возможность снять эмоциональную усталость и выйти в летний период совершенно обновленными! 20 мая 2019 года состоится семинар-тренинг «Профилактика эмоционального выгорания» Участники семинара-тренинга ответят для себя на важнейшие вопросы: * Каковы признаки профессионального выгорания * Какие факторы влияют на профессиональное выгорание * Как определить стадии профессионального выгорания Участники семинара-тренинга: * овладеют самыми действенными инструментами профилактики профессионального выгорания; * смогут использовать их для сохранения своего психологического здоровья. Участники семинара-тренинга: руководители, заместители руководителя, учителя, классные руководители, воспитатели, методисты, педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи и другие специалисты образовательных организаций. Ведущие тренинга: Журавлева Елена - Педагог, психолог, специалист по социо-игровой педагогике, специалист по оценке программ и проектов, автор и ведущая семинаров и тренингов для родителей и педагогов, автор образовательных курсов и программ для обучающихся; - Учредитель и директор НКО дополнительного профессионального образования; - Преподаватель магистерской программы в ВШЭ г. Москва, курс «Педагогические техники»; Элиович Александр - Преподаватель, тренер ИГИСП, г. Москва, кандидат физико-математических наук; - Автор и ведущий программ для специалистов помогающих профессий, для участников некоммерческих организаций, для родителей и педагогов; - Специалист по проведению стратегических сессий для команд волонтеров, НКО, детских учреждений; - Научный, методологический редактор и составитель множества научно-популярных изданий, в том числе «Энциклопедии для детей» издательства «Аванта+»; - Лауреат премии Президента в области образования. Дата проведения: 20 мая 2019 года Время проведения: 10.00 – 17.00 Место проведения: набережная Северной Двины, 84, МБУ Центр «Леда» Контактный телефон: 8(8182)28-67-97, 8-900-918-43-03  Стоимость: 3060 рублей Запись  до 15 мая 2019 года Давайте заботиться о себе и своем психологическом здоровье!

14 мая

Информация для учителей-логопедов логопедических пунктов школ г. Архангельска

Уважаемые коллеги! Напоминаем вам, что необходимо сдать информативные карты за 2018-2019 учебный год по графику 20 и 23 мая 2019 года. Обращаем ваше внимание на изменение формы информативных карт учащихся, находящихся на логопедическом сопровождении, но не зачисленных в состав логопедического пункта школы. Образец информативной карты  График приема информативных карт учителей-логопедов логопедических пунктов общеобразовательных организаций за 2018-2019 уч.год дата время школа 20.05.2018 9.00 – 9.30 № 51 9.30 – 10.00 № 20 10.00 – 10.30 № 2 10.30 – 11.00 № 5 11.00 – 11.30 № 14 11.30  – 12.00 № 10 12.00 – 12.30 № 30 20.05.2019 9.00 – 9.30 ОШ № 12 10.00 – 10.30 № 28 10.30 – 11.00 № 22 11.00 – 11.30 Гимназия № 24 11.30  – 12.00 № 9, 33 12.00 – 12.30 № 26 12.30  – 13.00 № 27 20.05.2019 14.00-14.30 АСШ Соловецких юнг 14.30-15.00 № 35 15.00-15.30 № 36 15.30-16.00 № 37 16.00-16.30 № 43 16.30-17.00 № 45 17.00-17.30 № 49 17.30-18.00 № 23 23.05.2019 9.00  – 9.30 № 52 9.30 – 10.00 № 55 10.00 – 10.30 № 50 10.30 – 11.00 № 68 11.30 – 12.00 № 73, 59 12.00 – 12.30 № 95

Регистратура

Оставьте онлайн-заявку на посещение
центра

Записаться

Вконтакте

Подпишитесь на новости и общайтесь друг с другом

Вступить в группу

Интерактив

Оцените качество работы Центра, заполнив анкету

Приступить